Necmettin ÇUHADAROĞLU


İNANMAK

İNANMAK


 

Neye nasıl inanacağımızı aslında Kuranı Kerim bize bildirmiştir. Batı toplumları islamla müşerref olan toplumları sömürebilmek ve islamdan uzaklaştırabilmek için elinden gelen her şeyi yapmıştır. Günümüz Türkiyesinde sahte imamlar ortaya salarak ilimden, bilimden, fenden uzak yaşamamızı söyleyen dalkavukları hatırlayın. 1930 larda traktörün kullanımına şeytan işi diyenler şimdilerde kılık kıyafet değiştirip bizleri televizyonları başında uyutmaya devam ediyorlar. Bizlere yıllardır heykel yaptırdılar, heykeltıraşlar yetiştirttiler. Biz bunları yaparken tüm medeniyetler, silah üretti, bomba üretti, kendi savunma sistemlerini kurdu.

"Ya Öğreten, ya öğrenen, ya dinleyen, ya da ilmi seven ol. Fakat sakın beşincisi olma (yani bunların dışında kalma) helâk olursun" ( Mecmeu´z-Zevâid ve Menbeu´l-Fevaid, c. 1, s. 122)

Yine biz, bilim ve fen ile uğraşmazken kendi kendimize petek üzerindeki Allah yazısı ile uğraştık. Uyanığın biri peteklerin üzerine toz şekerle Allah yazdı, arı şekere kondu bizimkilerde Allahın işine bak dedi. İlim Çinde dahi olsa gidin sözünü unuttuk.

Kuran bize neyi emretti biz neyi yaptık; İslamın yüce kitabı Kur´an-ı Kerim 300 civarında ayeti kerime ile düşünmeyi, aklımızı kullanmayı, araştırmayı, incelemeyi emreder. İlk inen ayet ve ilk emri ? oku? olan başka bir din yoktur. Bizde okuma yüzdeliğimiz üçüncü dünya ülkeleri ile eşit seviyede.

 Ne de az düşünürsünüz! ( Mümin :58). Aklınızı kullanmaz mısınız? ( bakara: 44) Doğru aklımızı kullandık ama hep sahte işlerde, sahte para yapımında, illegal işlerde kullandık. Düşünen değil sürekli tv dizilerine bağlı, internetlere bağımlılığımızdan düşünemez olduk. Hiç bilenle bilmeyen bir olur mu? ( Zümer: 9) İlim ve hikmet müminin yitik malı gibidir. Onu nerede bulursa alır. ( Tirmizî, İlm, 19, Keşfül Hafa:1, 363). İlim öğrenmek kadın erkeğe farzdır. ( İbn Mace, Mukaddime, 17 ,Tac cilt 1, sh 63 )

Bilmek ve öğrenmek için hiçbir birimizle yarışmadık. Fitne ve fesatta adam kayırmada ve yağcılıkta yarıştık. İlim öğretmemek için çocuklarımızı okullara göndermedik. Kuranın açık açık ayetlerinden bizler ders almadık. Bakın ayetlerimizde daha neler var.

Parmak izleri: Kıyamet suresi 4. Ayet. Parmak izlerinde ne gibi bir incelik vardır ki Kur´an onlara işaret etmektedir: Dünyadaki bütün insanların parmak izlerinin birbirinden farklı olduğu ancak 1884 yılında anlaşılmıştır. Oysa Kur´an bunu bize 600´lü yıllarda haber vermiştir.  Evren´de uyum ve düzen vardır: Rahman suresi 5. Ayet Kainatta her şey, makro-mikro alemde bir düzen içinde hareket eder. Dev yıldız kümelerinden atom, elektron alemine tabiattan, insan vücuduna karadan denize her şeyde bir uyum, ahenk bütünün bir parçası olma özelliği vardır. Bu ahengi kuran Allah´tır. 

Her şey çift yaratılmıştır

Zariyat suresi 49. Ayet. Yani zıttı ile kaim olan çiftler: gece-gündüz, artı-eksi, siyah-beyaz, uzun-kısa...

 

Elektrik

Rahman suresi 35. Ayet:

Size dumansız bir alev: Alevin iki özelliği vardır: Isı ve ışık. Alev gibi ısıveren veya yakan ve yine alev gibi ışıkveren ama dumanı çıkmayan bir madde: elektrik, cereyan. Elektrik alev gibi ısı ve ışık (soba,lamba..)kaynağıdır fakat dumanı yoktur.Ve bakır gönderirde: Elektrik kablosunun içinde bakır bulunur. Yakalanırsanız kurtulamazsınız: Elektrik akımına kapılan bir insan Kendini kurtaramaz. 

Kendimizi kandırdık, bize yol gösterici olarak gönderilen Kitabımızı bile okumadık, okumadığımızdan anlamadık, yalan yanlış anlatılanlara inandık. Tek rehberimizi hümayunlara sarıp evimizin baş köşesine koyduk. Sorarım size hangi evde günde on on beş sayfa Kuranı Kerim okunuyor. Okuduğumuzu anlıyor yada anlatıyoruz. Allah aşkına Arapçasını okuyamıyorsak Türkçe meallerle okuyup çocuklarımıza anlatalım, her geçen zaman bizim aleyhimize. Bu gün bir iyilik yapın, hem kendinize hemde insanlığa; dizilerinizi bu gün için bırakın ve Kurana yönelin ne dersiniz,

Kalın Sağlıcakla.